Vi er helt avhengig av at journalister som Anki Gerhardsen (Aftenposten 30. november og 6. desember) er med på å løfte debatten om hvordan fremtidens barnevern skal rigges.
Det stilles stadig større faglige krav til barnevernets ansatte. Derfor tar svært mange barnevernspedagoger etter- og videreutdanninger. Men, samfunnet overlater til oss å vurdere hvilken kompetanse barnevernet skal få tilført. Jeg mener det er et samfunnsansvar å definere hvilken kompetanse en ansatt i barnevernet må ha. Derfor er det behov for å innføre klare kompetansekrav. Fremtidens barnevern trenger barnevernspedagoger med mer utdanning enn dagens treårige bachelorutdanning.
Vi vet at utdanningene ved de 11 utdanningsstedene for barnevernspedagoger er svært ulike. Når Gerhardsen er opptatt av at markedet styrer inntaket til studiet, er jeg mer opptatt av hvordan vi sikrer det faglige utbyttet. Barnevernspedagogene i Akademikerforbundet mener at fremtidens barnevern trenger nye løsninger og nye verktøy. Deriblant en fagintegrert 5-årig barnevernspedagogutdanning som sikrer mer praksis, en mer klinisk tilnærming, men som også evner å gå i dybden på helt sentrale temaer.
Jeg er ikke redd for kritikken Gerhardsen fremmer, tvert imot hilser jeg den hjertelig velkommen. Jeg oppfatter den som en systemkritikk. Og denne kritikken er vi helt avhengig av om vi skal kunne få til endringer.
Anne Grønsund, leder, Barnevernspedagogene i Akademikerforbundet, Unio
Leave a Reply